Cette pratique présente un plan de séance avec une balle comme petit matériel. Elle propose différents types de manipulation de la balle.
Séparez les élèves en équipes de 3. Chaque équipe se met en file derrière un cône orange.
Description:
Les élèves doivent passer entre les cônes en driblant avec la balle. Ils doivent donc contourner chaque cône pour se rendre à une délimitation du terrain et tirer sur une cible statique. Après le lancer, les élèves doivent revenir par la droite des cônes et ensuite donner la balle au suivant. Le prochain doit exécuter le même parcours. Si l’apprenant tire dans l’anneau il a 5 points, s’il tire dans le cerceau il a 3 points et s’il tire et rate il a un point. Le but étant d’avoir le plus de points possible en 4 à 5 minutes.
Étape d’intégration
Questionner les élèves pour les inciter à prendre conscience de ce qu’ils ont appris: